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美国留学 | 南加大传媒新闻专业介绍

发布人:朋乐教育 日期:2022-12-19

  传播学课程

  通识教育要求

  大学的通识教育课程为您提供了一个连贯的,综合的知识介绍,您需要将自己(并被其他人考虑)作为一个受过良好教育的人。该课程要求在六个核心素养课程中选修八门课程,在“全球视野”中选修两门课(这可能与核心素养课程中的课程加倍计算),另外需要两门写作课程。

  必修课程

  理论课和基础课(共12学分)

  这些课程向学生介绍理论和主题,为传播学专业提供基础知识。下面的每个区域都广泛探讨了信息和含义在社会和文化上的产生方式,个人和社会所接受的方式以及通过技术和产业转移而转变的方式。

  沟通互动,影响和影响(4个单元)

  传播和社会科学(4学分)

  信和大众媒体(4个单元)

  传播,公民生活与文化(4学分)

  传播和文化(4学分)

  修辞和公共领域(4个单元)

  传播经济学与技术(4学分)

  传播与媒体经济学(4学分)

  通信和技术(4个单元)

  交流实践方法(共8学分)

  该领域的课程有助于为学生提供解释,发展和表达信息,系统论证和经验证据所必需的批判性思维,工具和探究方法。

  四个单元围绕参数的设计和执行

  公众演讲(4个单元)

  辩论与辩护(4学分)

  四个单元以经验证据的设计,执行和解释为中心

  通信实证研究(4学分)

  了解社会科学研究(4学分)

  安嫩伯格体验(4学分)

  学生必须参加一门4个单元的课程,以使Annenberg学生做好准备,以提高他们的数字素养,并根据现代通信争议来考虑背景问题,考虑改变我们处理和产生信息的方式。

  数字时代的媒体和新闻导航(4个单元)

  媒体和传播变化轮廓(4个单元)

  选修课(共24学分)

  高阶COMM课程:16学分

  低年级或高年级COMM或ASCJ课程:4学分

  一门400级不交叉列出的COMM课程(不包括COMM 490,COMM 494和COMM 499):4学分

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  新闻学课程

  https://annenberg.usc.edu/journalism/undergraduate-journalism/admissions/curriculum-0

  必修课程

  数字时代的媒体和新闻(这个跨学科的跨学校课程旨在在数字革命催生前所未有的每日内容泛滥之际,吸引学生成为有区别的媒体,新闻消费者和贡献者。这种媒体环境正在迅速发展,形成了一组强大的新参与者。这些参与者所具有的影响力以及影响力的含义常常被人们理解和质疑。

  在21世纪,受过良好教育的人的标志是能够审慎地浏览这个有争议的综合地形:理解,雇用,欣赏和帮助建立和塑造我们现在所居住的媒体格局的能力。只有了解自己作为媒体消费者和制作人的角色,我们才能开始了解周围的环境。我们民主的健康取决于有开明和积极参与的公民,他们可以批判性地分析从同样广泛的来源和平台传播的信息和内容的范围。该课程将探讨公民参与的新途径以及道德标准在传达信息方面的至关重要性。学生将学习如何将他们的批判性思维和分析技能应用于各种媒体和新闻的生产和消费。本课程中发展的批判性思维技能将适用于从科学到艺术的许多研究领域。

  新闻文化:过去,现在和未来(本课程的学生将回顾过去,以了解过去的变化。他们将探索当前以绘制当前轨迹。并且,他们将研究一些最具变革性的新发展,以期就未来可能发生的问题展开辩论。本课程试图从暴风雨中的记者的视角从内部观察新闻界的革命。在本学期开始时和此后的特定时刻,学生将扮演新闻制作人的幌子,尽管该课程并未尝试教授新闻制作技术。

  相反,目标是假设新闻记者的观点,他们扫描历史和当代风景,以便找到前进的道路。在本学期的前三分之一中,我们将使用特朗普政府的报道作为实验室样本,开发分析工具,以了解新闻文化的关键方面。在第二部分中,我们将探讨美国新闻业的历史。并且,在最后三分之一中,我们将研究该行业的现状以及影响其未来的一些主要趋势。)

  报告和写作实习(需要2个单元)

  报告与写作I(3学分)

  报告与写作II(3学分)

  故事编码入门(2学分)在本课程中,学生将学习构建现代交互式多媒体项目所需的Web技术(HTML,CSS,JavaScript和jQuery)。此外,他们将利用讲故事的技巧来创建具有多个元素的高级在线故事包,包括文本,视觉,音频,交互性和导航,并重点放在Web开发和编码上。学生将构思,设计,编码并制作一个多媒体包。

  视觉新闻学(2学分)在探索新兴故事形式的同时,学生将通过理论和实际应用获得对视觉新闻学的理解。学生将学习网络视频,摄影原理,网络和移动平台的设计以及在互动式故事讲述中各自扮演的角色。学生还将学习与排版,布局,参与度和用户界面有关的设计元素,因为它们适用于跨平台的新闻报道形式。

  数据新闻学(2学分)本课程在调查新闻学的背景下探索数据新闻学。学生将学习如何分析和解释公共和私人机构/组织提供的数据。本课程将训练学生如何通过基本的定量分析工具和技术使用数据为故事提供背景。本课程还将介绍数据可视化,受众参与和互动性。

  新闻学和观众(2学分)今天的新闻学不仅仅是发现,验证和发布事实。为了在现代媒体领域取得成功,当今的记者必须做所有这些事情,并直接与听众互动,并了解谁将消费他们的故事以及为什么以及如何消费它们。本课程旨在增进您对新闻和信息在线流动的理解,并帮助您在媒体生态系统中找到自己的位置。

  参与多样化的社区(2个单元)在本课程中,学生将有机会与不同的本地社区互动并跨平台制作故事。学生将学习如何使用数字工具通过现场报道以及在新闻网站和移动平台上增加记者与社区的互动。该课程还将教给学生复杂的社交媒体工具用法,以挤占来源,并建立来源清单和社区关系。

  高级数字媒体故事讲述(2学分)在本课程中,学生将制作一个报告完备的高级多媒体包,其中包括文本,音频,视频,照片,导航和交互性。最终项目将由Annenberg媒体中心发布。

  大众传播法(4学分)本课程的重点将是研究一方面《第一修正案》与其他竞争性社会利益之间的冲突的各个方面(在一定程度上)。另一个。这将包括必须考虑的事实,即在美国,《第一修正案》是对美国人的尊敬的象征,对世界其他地区而言,《第一修正案》和所有它的保护,仅仅是当地的一项法令。

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  选修课程:

  该课程提供了一个机会,可以通过选择选修课来增加更深入,更专业的媒体体验,包括应用程序开发,虚拟现实新闻和社交媒体的原生内容。

  学生有机会从以下单元中选修12个单元的高级选修课:

  1.调查报告 描绘和评估当代有新闻价值的事件所需的报告和分析技能及技术;讲座,讨论。

  2.跨平台编辑 复制编辑,标题编写,搜索引擎优化和其他生产技能,用于跨平台准备内容。社会责任和道德框架也是本课程的组成部分。

  3.摄影新闻 强调摄影新闻所必需的基本技能,包括摄影技术,故事观念和数字暗室。

  4.体育媒体入门 突出规范,内容惯例,包括印刷,广播,视频。关注机会,记者,粉丝,球员,公关人员,经纪人,联赛,球队所带来的制约。

  5.审查制度与法律:从新闻界到网络空间

  6.新闻伦理学进入电影界 电影和新闻编辑室中充满戏剧性的传统媒体,社交媒体和互联网在复杂世界中,记者面临的伦理问题。

  7.大众文化中记者的形象 电影和电视中记者形象相互矛盾对20世纪美国公众对新闻采集者的看法的影响。十年十年评估。

  8.当今社会中的体育,商业和媒体 从内部看体育与媒体的共生关系-从体育和媒体的相互依存到报纸,杂志,广播和电视的体育报道。当今美国媒体所涉及的经济和道德问题,利益冲突,体育报道的历史和现状。

  9.当今社会的娱乐,商业和媒体 研究娱乐商业和媒体的共生关系;娱乐业的新闻报道;好莱坞与新闻媒体的关系。

  10.解释性写作 每周以报纸和杂志写作的简短形式进行的作业:论文,评论,社论,意见页文章,个人资料;对20世纪主要新闻工作者的分析。

  11.针对数字受众群体的 多平台编辑 跨平台(包括主页,社交媒体和移动设备)的数字受众群体的最新新闻和实时编辑。网站和社交媒体分析简介。

  12.高级电视报道(6)广播新闻记者的角色;印刷媒体和电子媒体之间的异同;视听设备的应用;分析和实践经验。

  13.电视新闻制作(6)电视新闻节目制作;形式和内容的准备和处理;规划和制作广播新闻材料的程序,问题和实践。

  14.在Studio A中制作和托管体育内容 在Studio A中采访,呈现和设计电视/视频体育节目。

  15.非小说类电视节目的介绍和选择,包括纪录片,电子杂志和新闻系列;道德问题,实地研究,报告,采访,预生产。

  16.面向拉丁裔受众的社交媒体故事讲述 为当前的社交媒体和新兴平台创建本地新闻内容,并着重于吸引拉丁裔受众和代表性不足的社区的内容。

  17.广播故事和播客 学习音频新闻学的技术,这是一个日益流行和发展的领域。该课程涵盖了声音的有效使用,面试的技巧,耳朵的写作以及如何制作人们想听的故事。

  18.广播纪录片 公共广播新闻的深度报道:写作,编辑,高级声音传送。制作长篇广播功能和简短的纪录片。

  19.高级新闻摄影 强调用于复杂照片叙事的高级新闻摄影技术;专注于风格,内容,设计,表达和道德。

  20.高级广播新闻制作 公共广播新闻制作:为Annenberg广播新闻制作实时新闻广播。新闻采集,分配故事,锚定,采访,与记者合作,编辑和制作现场节目。

  21.撰写电影评论 撰写电影评论的技巧;形式和内容的准备和处理;电影评论的问题,责任和道德。

  22.专题报道 撰写报纸专题报道的技术,包括简介,灯光专题,新闻专题,深入报道;叙事写作艺术。

  23.体育评论 报告和编写体育专栏和评论的技术,用于印刷,视频,广播和基于Web的媒体。

  24.关于科学的写作 关于科学的写作技巧,包括新闻,简介,专题和评论。

  25.写作杂志非小说类 一个研讨会,内容是“如何”采访,研究,撰写和放置专业品质的文章,涵盖各种杂志/报纸,包括妇女,体育,民族,地方和国家。

  26.环境新闻学 报告和撰写有关环境的技术。包括专门研究新闻领域的记者所需的理论和实践。

  27.体育报道 体育赛事的新闻和专题报道,包括影响美国体育的社会和经济因素。

  28.商业报告 关于商业,经济和金融的报告和写作技巧。

  29.宗教报道 为印刷,在线和广播新闻工作者提供新闻报道的宗教角度报道的基本工具。

  30.娱乐报告 报告和撰写有关娱乐业务,经济和金融的技术。分析专门从事新闻工作的记者所需的技能和背景。

  31.艺术报告 报告和写作艺术的技术,包括电视,电影,剧院,音乐,图形艺术,建筑和设计。

  32.政府和公共事务报道 涵盖节拍的技术,这些节拍是日常报纸报道的基础,包括犯罪,教育,移民和地方政府。

  33.洛杉矶报道 专门针对洛杉矶的报告专业,要求在社区,种族社区和/或地方机构中进行深入的实地调查。

  34.媒体,食物和文化 分析媒体讲述我们食物故事的方式,并研究围绕我们饮食的关键问题。

  35.事实与虚构:从新闻业到纪录片 对事实的虚假陈述的历史,法律和道德限制。包括印刷和广播新闻,书籍,剧院,电影院和新技术。

  36.新闻媒体的社会责任 新闻媒体是建设性社会变革的工具;道德和美学标准;新闻媒体与文化环境之间的互动;新闻媒体人员的社会责任。

  37.在美国的拉丁美洲新闻媒体 拉丁美洲新闻和广播新闻媒体在报道移民,歧视,文化,社会差异和美国拉丁美洲人生活的其他方面的历史以及日益增长的重要性。

  38.亿有色人种和新闻媒体 在美国有色人种的报道和刻画;种族多样性对媒体,就业和获取以及个人和社区有色人种的媒体发展的影响。对非专业开放。

  39.性别和新闻媒体 性别和新闻媒体在印刷和电子媒体中发展的男女形象。性别对新闻,电视和电影的内容和风格的影响。对非专业开放。

  40.美国新闻和性多样性问题 研究新闻媒体如何反映和影响对同性恋问题的认识;提供历史-当代背景;武装学生绕开修辞手法,并熟练地评估事实。

  41.货币,市场和媒体 通过时事,案例研究和历史案例来理解和撰写有关经济概念的实用方法。

  42.社区新闻 调查本地新闻在社区中的运作方式。学生担任高中生的编辑/导师,为学校报纸和其他媒体撰稿。

  43.高级多媒体故事讲述 学生创建和管理具有多种数字元素的高级在线故事包,包括文本,视觉效果(视频,照片,图形等),音频,交互性和导航。

  44.通过新媒体获利的策略 学习在不断变化的媒体环境中内容如何创造价值的策略。与真正的客户一起创建可持续的媒体业务模型。

  45.访谈和简介写作 研究和撰写报纸和杂志的访谈和简介的技术,并广泛应用。

  46.21世纪讲故事的印刷和数字设计 出版物设计中的艺术,版式和其他图形元素;传统,现代和先进的生产方法,工艺和设备;有代表性的例子;设计实践。

  47.Reporting Urban Affairs 考察美国城市问题,并以历史为背景;研究新兴的21世纪城市社区解决方案。

  48.新闻和非营利组织的Web分析 介绍如何使用网络流量和其他受众行为数据来管理新闻和非营利组织的网站和社交媒体。

  49.体育写作的政治学 对不同风格的体育写作的批判性考察。关注体育写作的社会背景以及体育与政治之间的关系。

  50.动作运动讲故事 了解如何用尖端技术报道动作运动。课堂上的演讲和行业演讲者专注于诸如性别,种族和历史等主题。

  51.体育与媒体技术 检查并分析体育商业和体育媒体世界不断变化的技术领域。确定体育行业正在开发的新兴技术,以及如何利用它们来增强球迷的体验。

  52.运动员,体育媒体和大众文化 对运动员和体育媒体形象的分析有助于我们了解体育运动如何显着影响种族,阶级和性别等社会问题。

  53.欧洲的比较媒体 在西欧和东欧的站点上检查印刷媒体,广播媒体和公共关系媒体及其在跨国和超国家环境中的互动作用。

  54.谈判和报告全球变化 关于全球影响的社会,经济和政治进程的深入多媒体报告;结合了丰富的野外工作和专业的背景知识。

  55.美国宗教,外交政策和新闻媒体 从殖民时代至今探讨美国宗教对外交政策的影响;新闻媒体如何报道国际故事,如何形成舆论。

  56.定向研究(1–8,最大12)个人研究和阅读。不适用于研究生学分。

  57.讲故事的JOUR 492高级编码(2)专注于在网络上创建动态,交互式,多媒体和数据驱动新闻故事的高级编码技术。

  58.漫画和图形故事讲述 专注于漫画,作为讲述各种故事并与各种受众交谈的媒介。开发用于思考漫画作为媒介的核心词汇表,并分析艺术家在各种情况下如何利用该词汇表。

  59.数据新闻业的Python编码 Python编码语言,用于收集,解析和分析数据以进行调查性新闻报道。

  60.移动和新兴平台新闻 使用非广播平台的移动和新兴技术(例如电话,平板电脑和笔记本电脑)创建视频,音频和图形新闻和信息;了解与在移动平台和新兴平台上工作的记者有关的道德和法律问题。

  61.发布的交互式媒体设计 设计,测试和分发引人入胜的新闻和发布应用程序。了解用于数字移动/平板电脑平台的交互式设计,颜色,类型,UX等概念。

  62.数据可视化和交互式工具 使用现成的交互式工具以表格,图表,图形,地图和复杂的多媒体形式显示数据。

  63.荣誉研讨会 对与当代相关或对记者具有专业意义的主题进行深入研究。先决条件:进入荣誉计划。

  64.特殊主题(2-4个,最多8个)新闻学中的精选主题。

  65.广告概念 广告的 历史和发展;基本的广告活动,显示行销,创意,印刷和电子媒体之间的关系。

  66.广告文案写作  撰写和编辑广告和所有媒体的商业文案。

  67.广告媒体和分析 媒体的 销售,策划,购买;广告与社会和商业的关系;媒体选择。

  68.广告设计与制作  广告材料的制作;强调广告元素的创建和设计。

  69.伦敦致电:英国枢纽的公共关系研究政治如何影响和影响英国和欧洲的公共关系运动。

  70.生活方式公共关系 对生活方式公共关系类别的广泛概述,特别着重于社交媒体,非传统影响者和受众细分。

  71.促进公共关系 公共关系的原则和实践,作为促进和销售商品和服务的基本组成部分;监管方面的考虑;消费主义。

  72.娱乐公共关系 设计,推广和展示大众娱乐的公共关系,包括电影,广播,音乐,博览会,游乐园,度假村和竞技场。

  73.与运动员打交道的公共关系策略 体育公共关系不仅为团队或球员赢得了媒体报导,更是获得了媒体的广泛关注。它管理着影响者之间的交流。补充概述课程使学生可以更深入地了解练习者在职业运动员中的角色。

  74.体育公共关系  体育信息和推广领域的介绍,包括讲座,媒体任务,角色扮演和体育专业人士的演讲。

  75.非营利组织的公共关系 非营利组织和非政府组织公共关系专业领域简介;强调案例研究,战略和批判性思维以及运动发展。

  76.各种受众的公共关系 针对按文化,生活方式和其他因素细分的受众进行研究,计划,执行和评估交流活动。

  77.名人在公共关系中的作用 了解名人在公共关系 中的历史和应用,重点关注娱乐业以及政治和媒体的恶名。

  78.政治和政治运动中的公共关系 在政治运动中 应用公共关系原则;强调消息的开发和传递;候选人,新闻媒体和选民之间的关系。

  79.传播和公共关系新兴媒体战略 对新兴的跨数字,社交和自有媒体渠道进行深入的动手研究;重视对媒体的评价,将其作为提高受众参与度的有效工具。仅向传播与新闻学院的大三和大四学生开放。

  80.战略网络志对数字传播的见解 在网络志或数字人类学的战略应用中,为当代公共关系和传播领域提供了深刻的理解和实践经验。

  81.社交媒体分析:用于实时公共关系的数据和内容创建 应用监控工具成为社交媒体分析师和实时内容创建者;解释来自社交网络的大数据集;了解如何以视觉方式呈现数据以获得最佳效果。

  82.健康交流中的职业和策略 了解美国卫生保健不断变化的世界;了解医疗保健对象以及如何覆盖他们;建立有效的战略沟通计划。

  83.多媒体PR内容:数字/社交媒体实验室 动手实验室;网络和新的社会分发平台;在线内容和个人品牌的开发和管理;社交媒体的趋势和应用。

  84.多媒体PR内容:数字设计工具简介 动手实验;产生多媒体内容;设计的基本原则;创建数字图像和布局的工具和技术。

  85.多媒体PR内容:音频/视频工具简介 动手实验;用于为在线观众构思,拍摄,编辑,传递和存档引人入胜的故事的音频/视频工具;个人品牌建设;数字叙事趋势和应用。

  86.多媒体PR内容:信息的视觉传达  可用于传达消息和经验的工具和技术概述;探索平面设计,视觉品牌,设计方法和流程。

  87.跨媒体,新媒体和战略公共关系 研究战略沟通和营销中消息开发和传播的新规则:参与性文化,跨媒体品牌,传播媒体和众包。仅对公共关系和战略公共关系中的高年级和硕士生开放。

  88.个人品牌  通过批判分析,案例研究,交互式解释和创造性的问题解决方法来学习建立,推广和管理个人品牌。

  89.特殊主题(2-4,最多8个)公共关系中的特定主题。

  选修课也可能集中在以下领域:

  广播和数字视频新闻学

  体育新闻学

  数字,移动和新兴技术

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